9月1日 ，教育部部长怀进鹏在人民日报发文指出
，全面落实基础教育高质量发展战略部署 。构建良好发展生态
。以改革创新为动力，积极推进育人方式 、办学模式
、管理体制、保障机制等改革 ，更好激发办学活力。统筹落实“双减”政策和提升教育教学质量，强化学校育人主阵地作用
，持续提升校外培训治理水平 。要有序推进中考改革。坚持依标命题 、突出素养导向，优化考试方式、完善计分科目 ，招考联动
、增加普通高中招生计划
，探索登记入学、均衡派位 、划片招生等多元录取方式，推动高中特色发展 ，让孩子选取 适合的成长路径
，缓解教育内卷和社会焦虑
。引导树立科学的人才观
、成才观、教育观，扭转唯分应试导向。要规范办学行为 。加大对超时学习 、违规补课
、频繁考试等行为的治理力度 ，减轻学生过重学业负担
。严禁地方党委和 *** 对教育行政部门和学校下达升学指标
，严禁以中高考“状元 ”、名校率 、升学率等评价奖励学校
、教师和学生。加强对民办中小学、世界 学校办学行为的规范引导 。要发挥督导作用
。在推进县域义务教育优质均衡发展的同时，向学前和高中拓展 ，促进基础教育整体均衡发展
，鼓励有条件的地方探索市域内均衡发展的有效路径。要强化社会协同 。加快实现“教联体
”建设县域全覆盖，联责任 、联资源
、联空间 ，统筹整合校内外教育资源
。以教育立法厘清 *** 、学校 、家庭、社会的权责边界，形成全社会关心支持基础教育的强大合力。

（文章来源：界面新闻）